深海工程 发表于 2017-3-31 20:54:10

首批15个“兴海”学术团队产生

首批15个“兴海”学术团队产生
  2014年7月,经各团队申报、院系审核、学校评审,及校长办公会讨论通过,“流体力学学术团队”等15个学术团队日前入选学校首批“兴海”学术团队。入选团队同时发出“六个一”倡议,号召全校学术团队和教师,适应研究型大学发展要求,提升自身发展活力和水平,合力推进学校学科建设转型升级。

  首批入选的15个团队分别是:船舶学院段文洋“流体力学学术团队”、船舶学院姚熊亮“舰船抗爆与水下发射技术研究团队”、动力学院马修真“动力装置电控技术学术团队”、动力学院刘志刚“振动噪声控制研究团队”、自动化学院朱齐丹“机器人与智能控制研究团队”、自动化学院赵琳“先进舰船导航与测绘技术研究团队”、水声学院杨德森“水中目标特性测试与控制技术团队”、水声学院梁国龙“水声定位与目标探测研究团队”、计算机学院杨武“泛在网络与信息内容安全研究团队”、机电学院王立权“水下作业技术与装备研究团队”、信通学院赵春晖“现代信号处理技术研究团队”、材化学院杨飘萍“无机功能材料应用基础研究团队”、理学院苑立波“光纤技术创新团队”、核学院张志俭“核动力仿真研究团队”、马克思主义学院程早霞“国际政治与媒体宣传研究团队”。
  “六个一”指学术团队要能够支撑所在学科的一个主流方向,集成优势谋划推进一项重大标志性成果,依托科研优势形成一个特色人才培养模式,与国外高水平大学基层学术组织建立一个稳定的国际交流对象,构建一支有独立学术思想、较强学术影响力和持续发展力的人才梯队,培育一种想干事能干事干成事的优秀团队文化。

  围绕“六个一”目标与要求,学校15日在主楼8楼大会议室召开首批“兴海”学术团队座谈会。校长刘志刚,副校长夏桂华、姚郁出席会议。

       “团队的核心竞争力在于师资队伍的培养”,“学术团队要实现发展,要在凝练学术方向的基础上,统一好人才培养与科学研究的关系”,“‘六个一’是团队发展的目标,导向正确才能有助于形成良好的团队文化”15个团队的负责人、团队骨干结合团队发展情况、自身工作实绩与学科建设中的问题与困难发言。水下作业技术与装备研究团队负责人表示,一个团队要确立远大的目标才能有更好的发展,团队多年来一直围绕学校特色方向而努力,所产生的标志性成果,是从学校、学院至学术团队各层共同努力的结果。先进舰船导航与测绘技术研究团队骨干人员希望,学校从政策导向上促进梯队建设,在职称评定、研究生招生等工作中有针对性地扶植团队。

  刘志刚在总结讲话中指出,学科建设贯穿学校实现研究型大学奋斗目标的全程,推动学科建设转型升级是学校当前和未来深化内涵建设的重中之重。本次学校遴选一批学术团队进行重点扶植建设,是对学科建设认识上的一次重要观念转变,把学术团队建设作为学科建设的核心任务和重要途径,将对学校未来发展影响深远。他要求,机关有关部门要做好服务与支撑,深入了解团队建设各方面需求,有针对性地进行政策支持与服务,要建立健全团队建设信息化管理,有效跟踪建设成效、把握建设规律;各院系要充分发挥二级办学实体的主体作用,进一步推动落实好学院层面学科建设与管理的相关责任,深化体制机制改革为学科建设提供良好的环境与氛围;各学术团队要深刻理解学术团队建设的内涵,大力加强团队文化建设,全面提升团队核心竞争力,全力保障学科建设转型升级目标的实现。

  学校要求,各机关职能部门、各院系要充分认识到学术团队建设的重大意义,把学术团队建设作为学科建设的核心任务和重要途径,支持、关心、帮助各学术团队的成长和建设,努力为团队发展创造更好的条件和环境。各“兴海”学术团队要充分认识到自身所担负的使命和任务,进一步增强使命感和责任感,不断增强团队活力、提升发展水平、做出重大贡献,发挥好引领与示范作用,与学校所有学术团队和教师一道,合力推进学校学科建设的转型升级。


深海工程 发表于 2019-1-5 22:03:27

本帖最后由 深海工程 于 2019-1-6 13:21 编辑

国防科技创新团队(6个):

1、海洋空间智能运载器系统技术
2、固体火葥发动机技术
3、船舶动力装置振动噪声控制技术
4、水声工程国防科技创新团队
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